Palomino Rojas, Víctor G. «Aplicación del método tándem en la enseñanza y aprendizaje del quechua en la UNSCH». Investigación, vol. 26, n.º 2, julio de 2018, pp. 25 – 29, https://doi.org/10.51440/unsch.revistainvestigacion.2018.2.79.