Cavero Aróstegui, M. D.; Bellido Pillihuamán, N. El bilingüismo incompleto y su influencia en la comprensión lectora literal en estudiantes UNSCH de la Facultad de Educación, Ayacucho, 2019. RevInvestigacion 2020, 28 (2), 73-76. https://doi.org/10.51440/unsch.revistainvestigacion.28.2.2020.398.