Cavero Aróstegui, Marcos D., and Nahud Bellido Pillihuamán. “El Bilingüismo Incompleto Y Su Influencia en la Comprensión Lectora Literal en Estudiantes UNSCH de la Facultad de Educación, Ayacucho, 2019”. Investigación 28, no. 2 (July 1, 2020): 73–76. Accessed November 11, 2026. https://revistas.unsch.edu.pe/investigacion/article/view/398.