Investigación https://revistas.unsch.edu.pe/index.php/investigacion <p><a title="ISSN: 1684-0089 [Revista Investigación UNSCH]" href="https://portal.issn.org/resource/ISSN/1684-0089" target="_blank" rel="noopener">ISSN (Impreso): 1684-0089</a> <br /><a title="ISSN(En línea ): 2709-8583 [Revista Investigación UNSCH]" href="https://portal.issn.org/resource/ISSN/2709-8583" target="_blank" rel="noopener">ISSN (En línea ): 2709-8583</a><br />La revista revista <strong><em>Investigación</em> </strong>es una publicación científica, arbitrada y abierta a la comunidad local, nacional e Internacional sobre aspectos de Ciencia, Tecnología y Humanidades, editado por la Oficina General de Investigación e Innovación de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga. Los artículos publicados son sometidos a un proceso de arbitraje con evaluadores externos. La revista <strong><em>Investigación</em> </strong>es de periodicidad semestral y se publica en los meses de mayo y noviembre.</p> es-ES revistainvestigacion@unsch.edu.pe (Revista Investigación) revistainvestigacion@unsch.edu.pe (Revista Investigación) Tue, 30 Dec 2025 00:00:00 +0000 OJS 3.3.0.11 http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss 60 Tendencia y prevalencia de la violencia familiar y maltrato infantil de casos notificados en la Dirección Regional de Salud Ayacucho, 2018-2023 https://revistas.unsch.edu.pe/index.php/investigacion/article/view/662 <p>Objetivo: Determinar la tendencia y prevalencia de la violencia familiar y maltrato infantil &nbsp;de casos notificados en la Dirección Regional de Salud Ayacucho, 2018-2023. Resultados: La &nbsp;tendencia de violencia familiar y maltrato infantil fue en aumento de 898 casos a 6436 casos y 165 casos a 1218 respectivamente. Las atenciones por violencia familiar según edad y sexo fueron en mayor número a partir de los 15 años; el sexo femenino fue el que presentó mayor número de casos. Las atenciones por maltrato infantil según edad y sexo, fue mayor a partir de los 5 años; No existe diferencia significativa en relación con el sexo. La prevalencia de los casos de violencia familiar se ha incrementado, de 1.5 casos por cada 1000 habitantes a 10.4 casos al 2023, y la tasa de prevalencia de maltrato infantil, también se ha incrementado, de 0.3 casos por cada 1000 habitantes a 2.0 casos en el 2023, casi seis veces más la cifra en estos últimos</p> Celia Berenice Maúrtua Galván; Ruth M. Anaya Bonilla, Edith Espinoza Mendoza, Hermógenes Zósimo Machaca Rejas Derechos de autor 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 https://revistas.unsch.edu.pe/index.php/investigacion/article/view/662 Tue, 30 Dec 2025 00:00:00 +0000 Factores asociados a las reacciones adversas de la vacuna contra SARS COV-2, en integrantes de la Facultad de Ciencias de la Salud - UNSCH, Ayacucho 2022 https://revistas.unsch.edu.pe/index.php/investigacion/article/view/663 <p>El objetivo del estudio fue “determinar factores asociados a las reacciones adversas de la aplicación de la vacuna contra Sars Cov-2, en integrantes de la Facultad de Ciencias de la Salud - UNSCH, Ayacucho 2022”. Metodología: Diseño explicativo, de corte transversal; la población fueron docentes, estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Salud (2121), la muestra fue 250, a quienes se aplicó un cuestionario autoinformado. Resultados: En la primera dosis de la vacuna, el 47.6% presentó reacciones adversas; en la segunda 44%, en la tercera 42%; del 23.2% que recibió la cuarta dosis, 12.4% presentó reacciones adversas; a nivel local el 42.4% presentó dolor en el lugar administrado, seguido de edema, eritema, prurito; a nivel sistémico 37.2% presentó fiebre, seguido de escalofríos, cefalea, dolor articular, fatiga y nauseas; la intensidad fue leve a moderado. Respecto al laboratorio, el 61.2% procede de Sinopharn; 63.2% Pfizer-BioNTech; 58.8% AstraZéneca. Las reacciones son independientes a la edad, sexo, antecedentes de enfermedades crónicas, consumo de medicamentos; sin embargo, los antecedentes alérgicos (17.6%) se asocia con las reacciones adversas. Conclusión: Las reacciones adversas de la vacuna contra el Sars Cov-2, se asocian a personas con antecedentes alérgicos, (OR: 2.15, IC: 95, LI:1.02 – LS: 4.49).</p> Manglio Aguirre Andrade; Indalecio Tenorio Acosta Derechos de autor 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 https://revistas.unsch.edu.pe/index.php/investigacion/article/view/663 Tue, 30 Dec 2025 00:00:00 +0000 Efecto hematológico y bioquímico del extracto atomizado de las hojas y tallos de Cnidoscolus diacanthus (Pax. & Hoffm.) Macbr. “huanarpo hembra” en sangre de ratas. Ayacucho 2024. https://revistas.unsch.edu.pe/index.php/investigacion/article/view/671 <p>La hematología y bioquímica de Cnidoscolus diacanthus (Pax. &amp; Hoffm.) Macbr. “huanarpo hembra” fue analizada en sangre de ratas. La planta colectada de Ocros ubicado a 3100 – 3250 msnm, departamento de Ayacucho. El extracto evidencia alcaloides, lactonas y/o cumarinas, catequinas, quinonas, resinas, saponinas, fenoles y/o taninos, aminoácidos, flavonoides, antocianidinas, cardenólidos. flavonoides, triterpenos y/o esteroides, aminoácidos libres, azúcares reductores, glucósidos cardiotónicos. Para el efecto hematológico y bioquímico se administró extracto atomizado de huanarpo hembra tallos (HHT) y hojas (HHH), Grupo I: Blanco Con y sin inducción; Grupo II (HHT1);&nbsp; 250 mg/Kg Grupo III (HHT2), 500 mg/Kg;Grupo IV (HHH1);&nbsp; 250 mg/Kg Grupo V (HHH2), 500 mg/Kg. La evaluación del hematocrito y hemoglobina, GOT, GTP, Creatinina, y Urea AV, se realizó el día 24 del tratamiento mediante la toma de muestra de sangre por punción cardiaca de todos los grupos. Hemoglobina (gr/ dl): Blanco con /Ind.(11.76); Blanco Sin /Ind (13.22); HH1 (10.12); HH2 (13.78); HHT1 (12.52); HHT2(14.44); Hematocrito (%):(39,9), (35,6), (30,52), (41,5), (37,72), (43,74). Hematíes(/mmc):( 8 228,00), (3 916,00), (3 582,00), (4 898,00), (4 084,00), (4 306,00). TGO (U/L):(174,40), (147,00), (201,00),(115,00),(165,40),(115,00).TGP(U/L):(93,00),(73,00),(91,20),(53,80),(88,80),(72,40).Creatinina(mg/dl):(0,72),(0,62),(0,70),(0,70),(0,88), (0,96). Urea CV (mg/dl): (30,06), (27,96),(41,70),(35,72),(62,42),(76,74), respectivamente. En las condiciones experimentales se demostró su efecto hematológico y bioquímico.</p> Johnny Aldo Tinco Jayo; Luís Uriel Moscoso García, Ruth Karina Palomino Hinostroza, Oscar Herrera-Calderon, Jorge Luis Arroyo Acevedo Derechos de autor 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 https://revistas.unsch.edu.pe/index.php/investigacion/article/view/671 Tue, 30 Dec 2025 00:00:00 +0000 Capacidad antioxidante de extractos atomizados y liofilizados de hojas de Piper aduncum L. y Oenothera rosea L’Hér ex Aiton. https://revistas.unsch.edu.pe/index.php/investigacion/article/view/672 <p>El presente trabajo de investigación de desarrolló con el objetivo de evaluar la capacidad antioxidante de extractos atomizado y liofilizados obtenidos del extracto hidroalcohólico de hojas de Piper aduncum L. y de Oenothera rosea L’Hér ex Aiton, para el cual se utilizó como agentes encapsulantes a la maltodextrina, goma arábiga y una mezcla proporcional de ambos. Se determinó el contenido de fenoles totales, flavonoides totales y la capacidad antioxidante se realizó utilizando los ensayos de DPPH, ABTS y FRAP. El liofilizado y atomizado de O. rosea mostraron mayor contenido de fenoles totales (p &lt; 0,05) y flavonoides (p&lt;0,05); asimismo, tuvieron buena actividad en los ensayos de ABTS (p &lt; 0,05) y FRAP (p &lt; 0,05); mientras que, el liofilizado de P. aduncum, mostró mejor actividad en el ensayo de DPPH.</p> Enrique Javier Aguilar Felices; Edwin Carlos Enciso Roca, Roxana León Aronés, Gabriela Bellido Mújica, Rubén Alarcón Felices, Fernando Cisneros Ayala Derechos de autor 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 https://revistas.unsch.edu.pe/index.php/investigacion/article/view/672 Tue, 30 Dec 2025 00:00:00 +0000 Lesiones premaligas y malignas de cervix en mujeres jovenes y factores de riesgo. Red de Salud Huamanga 2019 al 2023 https://revistas.unsch.edu.pe/index.php/investigacion/article/view/674 <p>Objetivo: Determinar la incidencia de lesiones premalignas y malignas de cérvix en mujeres jóvenes y factores de riesgo asociados, en la Red de Salud Huamanga durante los años 2019 al 2023. Métodos: Se realizó un estudio epidemiológico, observacional, retrospectivo, analítico de caso control. La muestra estuvo conformada por mujeres jóvenes que fueron diagnosticadas con lesiones premalignas y malignas de cérvix al examen de Papanicolau y Biopsia, y que hayan recibido atención en los establecimientos de la Red de Salud de Huamanga entre los años 2019 al 2023. Para calcular el tamaño de muestra se utilizó el software estadístico EPIINFO 7 con un nivel de confianza al 95%, potencia al 80% y ratio1.Para la variable edad materna se determinó medidas de tendencia central (promedio) y medidas de dispersión (desviación estándar), y para las variables cualitativas se determinó frecuencias y porcentajes.&nbsp; El análisis estadístico se realizó con la prueba estadística Chi cuadrado y Odds ratio. Resultados: la prevalencia de lesiones pre malignas y malignas encontradas fue de 4,3%, con una frecuencia de lesiones confirmadas por biopsia de 65,2% (101) del total de muestras de Papanicolau positivos. Y como factores de riesgo asociados fueron el inicio temprano de relaciones sexuales (p&lt;0.001, OR:7), poseer más de 3 parejas sexuales (p&lt;0.001, OR:15) y las infecciones de transmisión sexual (p&lt;0.001,OR:6,8.)</p> Rosa María Vega Guevara; Luisa Alcarraz Curi, Rebeca Alcarraz Curi , Luis Gonzales Alarcón , Miluska Sánchez Onofre, Félix Flores Salvatierra, Rocío Sheyla Acosta Pizarro Derechos de autor 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 https://revistas.unsch.edu.pe/index.php/investigacion/article/view/674 Tue, 30 Dec 2025 00:00:00 +0000 Iconografía y Morfofuncionalidad de la cerámica del Templo Mayor de Wari https://revistas.unsch.edu.pe/index.php/investigacion/article/view/651 <p>El presente artículo trata acerca del estudio de las formas e iconografía de la cerámica que se ha obtenido producto de las excavaciones en el Templo Mayor ubicado en el sector de Vegachayuq Moqo, en la antigua capital de Wari. Se hace énfasis en la presentación de la información empírica ya que se presenta imágenes gráficas y descriptivas de la iconografía de las vasijas que fueron restauradas y que tiene una diversidad en la iconografía y su morfología en la escultura cerámica Se presenta una información novedosa con su significación primaria y su representación simbólica.</p> José Alberto Ochatoma Paravicino; Martha Cabrera Romero, Iván Miranda Vega Derechos de autor 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 https://revistas.unsch.edu.pe/index.php/investigacion/article/view/651 Tue, 30 Dec 2025 00:00:00 +0000 Ritos de paso y cultura histórica. La Batalla de Ayacucho como conmemoración e identidad. 1850-1899 https://revistas.unsch.edu.pe/index.php/investigacion/article/view/652 <p>El presente artículo, nos conlleva a manifestar como la Batalla de Ayacucho, se ha convertido en un rito de paso, a través de las diversas conmemoraciones que se llevaron a cabo durante 1850-1899, y, por otro lado, teniendo como objetivo determinar cómo este hito histórico fue el referente de identidad para los ayacuchanos de dicho siglo. Resultado: Se ha concluido que la Batalla de Ayacucho, como hito y conmemoración fortalece nuestro acervo histórico y fortalece la identidad nacional desde la segunda mitad del siglo XIX</p> José María Vásquez Gonzales.; Eliseo Moreno Galindo, Arquímedes Villavicencio Hinostroza Derechos de autor 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 https://revistas.unsch.edu.pe/index.php/investigacion/article/view/652 Tue, 30 Dec 2025 00:00:00 +0000 Percepción de la comunicación institucional interna de la UNSCH en docentes y estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales https://revistas.unsch.edu.pe/index.php/investigacion/article/view/655 <p>El presente estudio analizó la percepción de la comunicación institucional interna en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga (UNSCH), considerando las perspectivas de docentes y estudiantes. Se aplicó un enfoque cuantitativo, con diseño no experimental, transversal y descriptivo comparativo. La muestra estuvo conformada por 303 estudiantes y 60 docentes, a quienes se les administró un cuestionario tipo Likert.El análisis estadístico se realizó mediante la prueba U de Mann-Whitney. Los resultados muestran que la percepción de la comunicación institucional se ubica mayoritariamente en un nivel medio, con tendencia negativa, tanto en docentes como en estudiantes. No se encontraron diferencias significativas en las dimensiones de estrategia e información, ni en la de colaboración, donde predomina también una percepción media con matices negativos.Sin embargo, en la dimensión afectividad sí se hallaron diferencias significativas entre ambos grupos, lo que refleja la necesidad de fortalecer los aspectos emocionales y relacionales en la interacción institucional. Se concluye que la comunicación interna de la UNSCH es percibida como moderadamente efectiva, aunque requiere mejorar la gestión de vínculos emocionales e identidad institucional. Se recomienda implementar estrategias que promuevan la participación y cohesión de la comunidad académica</p> Angel Enrique Mendoza Palomino; Yone Quispe Bañico Derechos de autor 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 https://revistas.unsch.edu.pe/index.php/investigacion/article/view/655 Tue, 30 Dec 2025 00:00:00 +0000 El trabajo y los estudios: un análisis de la diversificación de actividades económicas en estudiantes universitarias https://revistas.unsch.edu.pe/index.php/investigacion/article/view/657 <p>La investigación examina la diversificación de actividades económicas entre las estudiantes de la Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga (UNSCH) y los desafíos de compatibilizar trabajo y estudios. A través de un enfoque cualitativo, se analizan experiencias individuales que evidencian cómo el empleo, mayormente en el sector informal y ajeno a su formación profesional, se convierte en una estrategia para culminar sus estudios. Sin embargo, la precariedad laboral, la sobrecarga horaria y el desgaste físico y mental afectan su rendimiento académico, provocando ausencias, reducción de carga académica y menor participación en actividades extracurriculares. A pesar de estas dificultades, las estudiantes desarrollan estrategias de adaptación como la gestión del tiempo y el apoyo en redes familiares y comunitarias. El estudio resalta la necesidad de que la universidad reconozca esta realidad y promueva políticas que faciliten la compatibilidad entre empleo y educación. Asimismo, se destaca la importancia de la intervención gubernamental mediante programas de becas, ayudas económicas y convenios con empresas para garantizar empleos con condiciones adecuadas. Fortalecer la educación virtual y semipresencial también surge como una alternativa viable. La investigación subraya la urgencia de un compromiso institucional y gubernamental que garantice la equidad en el acceso y permanencia en la educación superior.</p> Yolanda Juárez Choque; Roxana Cisneros Enciso, Juan Ramos López Derechos de autor 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 https://revistas.unsch.edu.pe/index.php/investigacion/article/view/657 Tue, 30 Dec 2025 00:00:00 +0000 Auditoría financiera y fraudes financieros en las organizaciones empresariales del Perú, 2015 2023 https://revistas.unsch.edu.pe/index.php/investigacion/article/view/636 <p>El presente estudio examinó el impacto de los fraudes financieros en las organizaciones empresariales del Perú y el rol de la auditoría financiera en su detección y prevención. Aunque existen normativas contables y mecanismos de control interno, persisten irregularidades que revelan deficiencias en su aplicación y limitaciones en la capacidad de los auditores para identificar prácticas fraudulentas de forma oportuna. El objetivo fue evaluar en qué medida la auditoría financiera contribuye a la detección y prevención de fraudes financieros en el contexto empresarial peruano, identificando sus principales debilidades y proponiendo alternativas de mejora. La investigación adoptó un enfoque descriptivo y explicativo, sustentado en el análisis de casos y en la revisión de la normativa vigente. Los resultados evidencian que la insuficiente supervisión y las debilidades en el diseño e implementación del control interno incrementan significativamente el riesgo de fraude. En conclusión, se reafirma que el fortalecimiento del control interno constituye un factor determinante para reducir irregularidades. Asimismo, se recomienda consolidar las prácticas de auditoría mediante el uso de herramientas tecnológicas avanzadas que potencien la capacidad de detección y respuesta frente a fraudes financieros.</p> Julio Gómez Méndez Derechos de autor 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 https://revistas.unsch.edu.pe/index.php/investigacion/article/view/636 Tue, 30 Dec 2025 00:00:00 +0000 Gestión administrativa y bienestar social en la Municipalidad Provincial de Huamanga, 2023 https://revistas.unsch.edu.pe/index.php/investigacion/article/view/639 <p>El objetivo general del trabajo de investigación fue determinar si existe relación y/o correlación de la gestión administrativa y bienestar social en la Municipalidad Provincial de Huamanga; periodo 2023; se esgrimió con metodología hipotético deductivo, diseño no experimental, transversal, enfoque cuantitativo, tipo aplicativo, nivel explicativo. La población de doscientos 200 empleados nombrados, se utilizó para el muestreo la técnica estadística no Probabilístico,como técnica la encuesta y como instrumento cuestionario que constó de doce (12) preguntas, validados por expertos. Se realizó prueba piloto en veinte (20) servidores seleccionados para calcular la validez y confiabilidad de instrumentos. El estadístico de spearman se utilizó para contrastar hipótesis general y específica por sus características. Como resultado se obtuvo que 55.56% de encuestados calificaron de regular la Gestión Administrativa y 51,85% consideraron como mala en la variable dependiente bienestar social. En conclusión la Gestión Administrativa eficiente, eficaz es de vital importancia para lograr el bienestar social. Con un enfoque humanista en la gestión de recursos públicos se potencia la calidad de vida por ende el bienestar social.</p> Mauro Jorge Ventura Almanza Derechos de autor 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 https://revistas.unsch.edu.pe/index.php/investigacion/article/view/639 Tue, 30 Dec 2025 00:00:00 +0000 Factores determinantes de la efectividad en la gobernabilidad de gobiernos locales-región Ayacucho https://revistas.unsch.edu.pe/index.php/investigacion/article/view/641 <p>Este estudio analiza la relación entre el perfil sociodemográfico de las autoridades municipales y la eficiencia en la ejecución presupuestaria en 28 municipalidades distritales tipo “E” en Ayacucho durante el periodo 2023-2024. Se utilizó un enfoque cuantitativo con diseño correlacional para evaluar el impacto de variables como sexo, edad, nivel educativo y experiencia laboral de los alcaldes y regidores sobre la eficiencia presupuestaria. Los resultados muestran que ninguna de estas variables tiene una relación estadísticamente significativa con la ejecución del gasto,sugiriendo que otros factores administrativos, institucionales y estructurales pueden ser más determinantes. Estos hallazgos indican la necesidad de fortalecer la capacidad de gestión de los gobiernos locales mediante estrategias que prioricen la formación técnica y la planificación eficiente del presupuesto</p> Víctor Raúl Yancce Allccaco; Luz Eliana Quispe Quintana, Sixto Arotoma Cacñahuaray Derechos de autor 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 https://revistas.unsch.edu.pe/index.php/investigacion/article/view/641 Tue, 30 Dec 2025 00:00:00 +0000 Universidad emprendedora: caso estudio de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga https://revistas.unsch.edu.pe/index.php/investigacion/article/view/642 <p>El estudio tuvo como objetivo principal validar el modelo estructural de universidad emprendedora para la realidad de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga (UNSCH). Mediante un diseño no experimental y transversal, con un alcance correlacional explicativo, se aplicó un cuestionario a 200 miembros de la comunidad universitaria. Los resultados confirmaron la fiabilidad del instrumento (Alfa de Cronbach de 0.981) y la validez del modelo conceptual propuesto, que integra nueve dimensiones clave. Se encontró que todas las hipótesis planteadas son estadísticamente significativas, destacando el impacto positivo del liderazgo desconcentrado y la cultura emprendedora en la percepción de la universidad como innovadora. Se concluye que el modelo es aplicable y permite diagnosticar el perfil emprendedor de la UNSCH, identificando avances en cultura y liderazgo, pero también áreas de mejora en la intermediación con empresas y la diversificación del financiamiento, sentando las bases para futuras estrategias de gestión.</p> Tony Oswaldo Hinojosa Vivanco; Rudy Anyosa Chuchón, Sir Bernabé Huamanculí Allccahuamán, Luz Maryori Cuba Palomino , Britney Esperanza Yupanqui Llalliri , Wilber Gutiérrez Taboada Derechos de autor 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 https://revistas.unsch.edu.pe/index.php/investigacion/article/view/642 Tue, 30 Dec 2025 00:00:00 +0000 Ejercicio físico en las capacidades funcionales de los adultos mayores, 2024 https://revistas.unsch.edu.pe/index.php/investigacion/article/view/644 <p>El objetivo fue determinar el efecto del ejercicio físico en las capacidades funcionales de los adultos mayores que asisten al Laboratorio de Actividad Física y Salud. Las capacidades funcionales son habilidades que permiten al ser humano realizar las tareas de forma autónoma e independiente tanto en el aspecto del desempeño físico y cognitivo. El ejercicio físico aeróbico permite mantener las funciones motoras y preserva las funciones cognitivas mejorando la calidad de vida y salud del adulto mayor. El estudio fue de diseño pre experimental con una sola muestra. Se empleó el MoCA y SPPB como instrumentos de evaluación. La muestra fue no probabilística conformada por 20 adultos mayores. Los resultados en el desempeño físico muestran en el pre test 10,7 ± 0,90 puntos frente a 10,90± 0,70 puntos del post test, mientras en el aspecto cognitivo de 28 ± 2,61 del pre test frente al 28,30 ± 2,15 puntos del post test, a nivel inferencial no se logró alcanzar el nivel de significancia. Se concluyó que, la aplicación del ejercicio físico tiene efectos positivos, no significativos en las capacidades funcionales de los adultos mayores; respaldando el rol del ejercicio físico aeróbico en la mantención de las capacidades funcionales.</p> Oscar Gutiérrez Huamaní; Edwin Héctor Eyzaguirre Maldonado, Indalecio Mujica Bermúdez, Delia Anaya Anaya, Yaneth Gomez Quispe Derechos de autor 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 https://revistas.unsch.edu.pe/index.php/investigacion/article/view/644 Tue, 30 Dec 2025 00:00:00 +0000 Etnoliteratura y pensamiento crítico en los estudiantes de Educación Secundaria https://revistas.unsch.edu.pe/index.php/investigacion/article/view/646 <p>El presente estudio examina la influencia de la etnoliteratura como herramienta pedagógica en el desarrollo del pensamiento crítico entre los estudiantes del séptimo ciclo de Educación Secundaria en los Planteles de Aplicación Guamán Poma de Ayala. Se enfoca en el análisis de relatos que representan la expresión literaria de las comunidades a lo largo de su historia, subrayando el sincretismo cultural que emerge de su transformación y fusión. A través del estudio de mitos, leyendas y cuentos, se busca fomentar un lenguaje social que facilite la reflexión y la organización del conocimiento. Los resultados revelan que los estudiantes del grupo experimental han experimentado un avance significativo en su capacidad de pensamiento crítico, lo que pone de manifiesto la efectividad de la etnoliteratura en el proceso educativo.</p> Édgar Saras Zapata; César Alberto Cárdenas Villanueva, Federico Altamirano Flores, Miriam Caillahua Achallma Derechos de autor 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 https://revistas.unsch.edu.pe/index.php/investigacion/article/view/646 Tue, 30 Dec 2025 00:00:00 +0000 La inteligencia artificial y desempeño docente en Educación secundaria de la UGEL Huamanga 2024 https://revistas.unsch.edu.pe/index.php/investigacion/article/view/648 <p>La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la inteligencia artificial (IA) y el desempeño docente en las instituciones de educación secundaria de la UGEL Huamanga durante el año 2024. Se aplicó un enfoque cuantitativo, tipo no experimental, nivel correlacional y diseño transversal en una muestra de 80 docentes del nivel secundaria, la técnica empleada fueron las encuestas a docentes de distintas instituciones educativas para recopilar datos sobre el uso de herramientas basadas en IA y su impacto en el desempeño docente en &nbsp;relación a las dimensiones de las variables de estudio. Los resultados evidencian una correlación significativa entre la integración de la IA y un mejor desempeño docente. Los profesores que incorporan herramientas como plataformas de aprendizaje adaptativo, asistentes virtuales o sistemas de evaluación automatizada mostraron mayores niveles de eficacia pedagógica, innovación metodológica y retroalimentación oportuna. Asimismo, se identificó que el nivel de familiaridad y capacitación en IA se relaciona directamente en su aprovechamiento en el aula. En conclusión, la inteligencia artificial representa un recurso valioso para fortalecer el desempeño docente en el nivel secundario, sonde el Coeficiente de Correlación “Rho” de Spearman fue el estadígrafo de contraste de hipótesis, al 95% de nivel de confianza, obteniendo la siguiente conclusión donde la inteligencia artificial se relaciona significativamente con el desempeño docente en educación secundaria de la UGEL Huamanga (rs = 0,752; p &lt; 0,05). Lo mismo ocurre en las dimensiones: preparación para la enseñanza, conducción del aprendizaje,gestión del aprendizaje y las variables de estudio se obtuvo los mismos resultados en la comprobación de hipótesis, nivel de significancia bilateral de (,000); (rs= 0,752; p &lt; 0,05) que permite aceptar la hipótesis alterna y rechazar la nula.</p> Nicolás Paucar Misaico; Ciro Augusto Masueño Garcia, Ana Tumbalobos Cabrera Derechos de autor 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 https://revistas.unsch.edu.pe/index.php/investigacion/article/view/648 Tue, 30 Dec 2025 00:00:00 +0000 Factores asociados a obstáculos, dificultades y errores en aprendizaje de matemática en estudiantes de secundaria, Ayacucho-2024 https://revistas.unsch.edu.pe/index.php/investigacion/article/view/649 <p>La investigación tuvo como objetivo determinar los factores asociados a obstáculos, dificultades y errores en el aprendizaje de la matemática en estudiantes de secundaria del distrito de Ayacucho-2024. Fue de tipo básica, nivel relacional, diseño correlacional, métodos hipotético-deductivo y estadístico; participaron 371 estudiantes. Los resultados indican que, para el 64,2% de estudiantes los factores cognitivos son desfavorables y solo para el 35,8% favorables. Respecto a los factores afectivos, para el 50,9% de estudiantes son favorables y para el 49,9% desfavorables. Referente a los factores sociales, para el 58,0% de estudiantes son desfavorables y solo para el 42,0% favorables. Por otro lado, el 85,4% presentan obstáculos de prendizaje, solo el 14,6% no presentan. Sobre las dificultades, el 65,5% presentan dificultades en el aprendizaje de la matemática, solo el 34,5% no tienen. Respecto a los errores, el 70,1% presentan errores en el aprendizaje de la matemática y solo el 29,9% no tienen. El estudio revela asociación significativa negativa de los factores de aprendizaje con los obstáculos, dificultades, y errores en la enseñanza de las matemáticas en dichos estudiantes. Es decir, a mayores factores cognitivos, afectivos y sociales favorables menor presencia de obstáculos,dificultades y errores en el aprendizaje de matemática.</p> Teodosio Zenobio Poma Solier; Alberto Alfredo Palomino Rivera, Jaime Alberto Gutiérrez Sosa, Sonia León Conga Derechos de autor 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 https://revistas.unsch.edu.pe/index.php/investigacion/article/view/649 Tue, 30 Dec 2025 00:00:00 +0000 Aplicación de juegos tradicionales para fortalecer la competencia de número en niños de 5 años https://revistas.unsch.edu.pe/index.php/investigacion/article/view/650 <p>El objetivo del estudio fue determinar la influencia de los juegos tradicionales en el desarrollo de la competencia de número en niños de 5 años de los Planteles de Aplicación Guamán Poma de Ayala, Ayacucho - 2024. Para ello, se aplicó un diseño cuasiexperimental con un grupo experimental y un grupo control, utilizando un pretest y un postest para evaluar la noción de cantidad, clasificación y seriación. Los resultados mostraron que los niños del grupo experimental, quienes participaron en actividades con juegos tradicionales, obtuvieron mejoras significativas en las tres dimensiones evaluadas en comparación con el grupo control. La prueba de Wilcoxon indicó un incremento del 42% en la comprensión de la cantidad, 39% en la clasificación y 45% en la seriación. Se concluye que los juegos tradicionales son una estrategia pedagógica efectiva para fortalecer la competencia numérica en la educación inicial, promoviendo el aprendizaje significativo de los niños a través de la exploración lúdica. Se recomienda su incorporación en el diseño curricular y la capacitación docente para potenciar su aplicación en el aula.</p> Delia Ayala Esquivel; Urcina Loayza Gomez, Digna Elisea Toscano Sotomayor, Gisela Herreras Gutiérrez Derechos de autor 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 https://revistas.unsch.edu.pe/index.php/investigacion/article/view/650 Tue, 30 Dec 2025 00:00:00 +0000