Cabanillas Alvarado, G. 2020. Estrategias de aprendizaje de elaboración y rendimiento académico en los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNSCH. Investigación. 28, 2 (jul. 2020), 22–31. DOI:https://doi.org/10.51440/unsch.revistainvestigacion.28.2.2020.393.