El trabajo y los estudios: un análisis de la diversificación de actividades económicas en estudiantes universitarias

Resumen

La investigación examina la diversificación de actividades económicas entre las estudiantes de la Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga (UNSCH) y los desafíos de compatibilizar trabajo y estudios. A través de un enfoque cualitativo, se analizan experiencias individuales que evidencian cómo el empleo, mayormente en el sector informal y ajeno a su formación profesional, se convierte en una estrategia para culminar sus estudios. Sin embargo, la precariedad laboral, la sobrecarga horaria y el desgaste físico y mental afectan su rendimiento académico, provocando ausencias, reducción de carga académica y menor participación en actividades extracurriculares. A pesar de estas dificultades, las estudiantes desarrollan estrategias de adaptación como la gestión del tiempo y el apoyo en redes familiares y comunitarias. El estudio resalta la necesidad de que la universidad reconozca esta realidad y promueva políticas que faciliten la compatibilidad entre empleo y educación. Asimismo, se destaca la importancia de la intervención gubernamental mediante programas de becas, ayudas económicas y convenios con empresas para garantizar empleos con condiciones adecuadas. Fortalecer la educación virtual y semipresencial también surge como una alternativa viable. La investigación subraya la urgencia de un compromiso institucional y gubernamental que garantice la equidad en el acceso y permanencia en la educación superior.