Palomino Rojas, V. G. (2018). Estrategias de autorreconstrucción identitaria para la producción de textos en la serie 100 de la Escuela de Medicina Humana de la UNSCH . Revista Educación, 16(16), 87–108. https://doi.org/10.51440/unsch.revistaeducacion.2018.16.41