Palomino Rojas, V.G. 2018. Estrategias de autorreconstrucción identitaria para la producción de textos en la serie 100 de la Escuela de Medicina Humana de la UNSCH . Revista Educación. 16, 16 (dic. 2018), 87–108. DOI:https://doi.org/10.51440/unsch.revistaeducacion.2018.16.41.