[1]
Ajila Sanmartin, J.P. y Núñez- Wong, J.A. 2022. Evaluación psicométrica del “Ser Bachiller 2020-Régimen Costa” aplicando el Funcionamiento Diferencial de los Ítems. Revista Educación. 20, 20 (jul. 2022), 26–38. DOI:https://doi.org/10.51440/unsch.revistaeducacion.2022.20.224.