Huamán-De-La-Cruz, Alejandro Máximo. «Retroalimentación formativa online bilingüe en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes universitarios originarios». Revista Educación, vol. 20, n.º 20, julio de 2022, pp. 57–74, https://doi.org/10.51440/unsch.revistaeducacion.2022.20.236.