Rivera Guillén, B.B. y Garma Córdova, L.A. 2021. MÉTODO PARADOJAL Y GENERACIÓN DE CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS, UNSCH- 2020. Investigación. 29, 2 (jul. 2021), 19–26. DOI:https://doi.org/10.51440/unsch.revistainvestigacion.29.2.2021.304.