Factores que influyen en el desarrollo infantil temprano, en niños menores de 3 años de edad, usuarios del Centro de Salud Carmen Alto, Huamanga 2017

  • Arturo Morales Silvestre Unidad de Investigación e Innovación de Ciencias de la Salud
  • Wilber A Leguía Franco Unidad de Investigación e Innovación de Ciencias de la Salud
Palabras clave: Factores de riesgo, Desarrollo Infantil

Resumen

El objetivo del estudio fue determinar los factores de riesgo que influyen en el desarrollo Infantil temprano en niños menores de 3 años usuarios del Centro de Salud Carmen Alto, Huamanga 2017. Material y métodos: el tipo de estudio es aplicada, descriptivo correlacional, no experimental, de corte transversal, de enfoque cuantitativo, la población fueron niños menores de 3 años que acude al consultorio del niño sano del C.S Carmen Alto, la muestra fue de 80 niños menores de 3 años, el área de estudio el distrito Carmen Alto jurisdicción del C.S Carmen Alto, la técnica fue la entrevista y la observación y los instrumentos fueron el cuestionario y la ficha de sistematización de evaluación del desarrollo infantil. Resultados: El 30% de niños menores de 3 años presentan trastorno del desarrollo infantil, siendo 17% en el área socialización, 11% lenguaje, 5% visomotor y postural respectivamente; así mismo el 66.25% de niños presentaron un alto riesgo relacionado a los factores que influyen en el desarrollo infantil, en la dimensión macrosistema un 88.75% tienen alto riesgo, un 70% en la dimensión exosistema. Conclusiones: se establece que los niños/as que tienen trastorno en el desarrollo infantil son influenciados significativamente por los factores de riesgo a nivel individual, microsistema, macrosistema y exosistema.

Publicado
2019-09-02
Cómo citar
Morales Silvestre, A., & Leguía Franco, W. (2019). Factores que influyen en el desarrollo infantil temprano, en niños menores de 3 años de edad, usuarios del Centro de Salud Carmen Alto, Huamanga 2017. Revista Investigación, 26(2), 113-119. Recuperado a partir de http://revistas.unsch.edu.pe/index.php/investigacion/article/view/211
Sección
Artículos Originales